Amerikan Devletleri Organizasyonu veya OAS, dünyanın en eski bölgesel organizasyonudur. 1890’da Birinci Uluslararası Amerikan Devletleri Konferansı’nın kuruluşuna kadar uzanıyor. 1910’da Konferansın adı Pan American Union olarak değiştirildi. 1948’de Amerikan Devletleri Örgütü olarak yeniden adlandırıldı.

OAS, 35 üye devletten oluşmaktadır; başka bir deyişle, Kuzey, Orta ve Güney Amerika’daki her egemen devlet. Avrupa Birliği ve diğer 44 ülke daimi gözlemci statüsüne sahiptir.
Daimi gözlemcilerin Genel Kurul ve Daimi Konsey halka açık toplantılarına katılmalarına izin verilmektedir. Ayrıca özel toplantılara davet edilebilirler. Buna karşılık, kalıcı gözlemciler çeşitli programlara uzmanlık, eğitim ve mali katkı sağlanmasına yardımcı olur.

OAS’nin amaçları çok geniş kapsamlıdır. Bunlar demokrasinin ilerletilmesini, barış ve güvenliğin güçlendirilmesini, anlaşmazlıkların barışçıl çözümünü, saldırganlığa karşı ortak eylemi, ekonomik ve sosyal gelişmeyi içerir. Son yıllarda ticaret ve çevre daha önemli hale geldi. OAS, 2005 yılına kadar Amerika Serbest Ticaret Bölgesi olan bir serbest ticaret bölgesi kurmayı planlıyor.

Inter-American Development Bank, 1959’da OAS tarafından kuruldu.

OAS, çeşitli ülkelere seçim gözlem misyonları göndermiştir. Amerikan İnsan Hakları Komisyonu, üye devletlerin hükümetleri tarafından sunulan listelerden Genel Kurul tarafından seçilen yedi üyeden oluşur. Komisyon, Washington merkezlidir ve yılda birkaç kez toplanır. İnsan hakları konusundaki sicillerini değerlendirmek için farklı ülkeleri ziyaret eder. İnsan hakları ihlallerini görürse, Kosta Rika San José’deki Amerikan İnsan Hakları Sözleşmesinin ihlallerini ele alan Inter-American İnsan Hakları Mahkemesine bir dava sunabilir. Bireyler ve sivil toplum kuruluşları da kendi ülkelerindeki tüm yasal yolları tüketmişlerse mahkemeye dava açabilirler.

CIDI, Inter-American Council for Integral Development’dır. 1996 yılında kurulmuş olup, doğrudan Genel Kurul’a karşı sorumludur. Üye devlet hükümetleri, bakanlık düzeyinde bir temsilci atar. CEPCIDI, CIDI’nin daimi yürütme komitesidir ve SEDI, Bütünsel Gelişim için Yönetici Sekreterliğidir. OAS, uluslararası hukukla ilgili yüzden fazla sözleşmeden sorumludur.

1999 yılında OAS tarafından istihdam edilen toplam personel sayısı altı yüzün üzerindeydi ve bunlardan sadece ikisi sürekli olarak tercüman olarak çalışıyordu. Bununla birlikte, OAS ayrıca günlük olarak yaklaşık 64 serbest çevirmen istihdam etti. OAS her ay Washington dışında en az bir toplantı düzenler.

OAS’ın resmi dilleri İngilizce, Fransızca, Portekizce ve İspanyolcadır.

Tercümanlar bu resmi dillerden en az ikisinde ve diğer iki resmi dil dışında çalışabilmelidir.

Üye ülkeler: Antigua ve Barbuda, Arjantin, Bahamalar, Barbados, Belize, Bolivya, Brezilya, Kanada, Şili, Kolombiya, Kosta Rika, Dominik, Dominik Cumhuriyeti, Ekvador, El Salvador, Grenada, Guatemala, Guyana, Haiti, Honduras, Jamaika, Meksika, Nikaragua, Panama, Paraguay, Peru, Saint Lucia, Saint Vincent ve Grenadinler, Surinam, Saint Kitts ve Nevis, Trinidad ve Tobago, ABD, Uruguay, Venezuela.

Kalıcı Gözlemciler: Cezayir, Angola, Avusturya, Belçika, Bosna Hersek, Bulgaristan, Hırvatistan, Kıbrıs, Çek Cumhuriyeti, Mısır, Ekvator Ginesi, Avrupa Birliği, Finlandiya, Fransa, Almanya, Gana, Yunanistan, Vatikan, Macaristan, Hindistan, İsrail İtalya, Japonya, Kazakistan, Kore Cumhuriyeti, Letonya, Lübnan, Fas, Hollanda, Pakistan, Polonya, Portekiz, Romanya, Rusya Federasyonu, Suudi Arabistan, İspanya, İsveç, Sri Lanka, İsviçre, Tayland, Tunus, Türkiye, Ukrayna, Birleşik Krallık, Yemen.

Asya Pasifik Ekonomik İşbirliği temel özellikleri
apec, türkiye
Asya-Pasifik Ekonomik İşbirliği
APEC üyeleri
Apec nedir
APEC Makale
Tayland zirvesi
APEC zirveleri

EKONOMİK İŞBİRLİĞİ VE KALKINMA ORGANİZASYONU

OECD 1961’de kuruldu ve Avrupa merkezli bir organizasyondan Avustralya, Japonya, Kore, Meksika ve Amerika Birleşik Devletleri’ni içeren yirmi dokuz üyeli bir uluslararası organizasyona dönüştü. Slovakya otuzuncu üye devlet olacak. Paris merkezli OECD, 700’ü ekonomist, avukat ve bilim adamı olmak üzere 1.850 personel istihdam etmektedir. Donald J. Johnston, 1996’dan beri Genel Sekreterdir.

Genel Sekreter, her üye ülkeden bir temsilci ve Avrupa Komisyonu’ndan bir temsilciden oluşan Konsey’e başkanlık eder. Konsey, düzenli olarak Büyükelçi düzeyinde toplanır. Ayrıca her yıl bakanlık düzeyinde toplanır. Her yıl iki yüz OECD komitesinin toplantılarına yaklaşık 40.000 üst düzey yetkili katılıyor. Teşkilat bünyesinde istatistik toplayan, araştırma yapan, verileri analiz eden, ekonomik ve sosyal politika geliştiren çok sayıda müdürlük bulunmaktadır. Önümüzdeki yıllarda OECD, yaşlanan nüfus, eğitim, elektronik ticaret, sürdürülebilir kalkınma, ticaret ve vergilendirme gibi konulara odaklanmayı planlamaktadır.

Örgütün resmi dilleri İngilizce ve Fransızcadır.

Üyeler: Avustralya, Avusturya, Belçika, Kanada, Çek Cumhuriyeti, Danimarka, Finlandiya, Fransa, Almanya, Yunanistan, Macaristan, İzlanda, İrlanda, İtalya, Japonya, Kore, Lüksemburg, Meksika, Hollanda, Yeni Zelanda, Norveç, Polonya, Portekiz, İspanya, İsveç, İsviçre, Türkiye, Birleşik Krallık, Amerika Birleşik Devletleri.

PASİFİK TOPLULUĞU SEKRETERLİĞİ

1947’de kurulan ve 1998’e kadar Güney Pasifik Komisyonu olarak bilinen Pasifik Topluluğu Sekreterliği (SPC), 26 üyeyi içeren bölgesel bir hükümetler arası organizasyondur: Avustralya, Fransa, Yeni Zelanda, Amerika Birleşik Devletleri ve 22 Pasifik ada ülkesi ve bölgeler. Hollanda ve Birleşik Krallık, Komisyonun kurucu üyeleriydiler, ancak Hollanda, 1962’de Hollanda Yeni Gine’nin idaresini Endonezya’ya devrederek çekildi ve Birleşik Krallık 1996’da çekildi. Fransa, Yeni Zelanda ve Amerika Birleşik Devletleri’nin pek çok kişiyle yakın bağlantıları var. 

Yeni Kaledonya, Fransız Polinezyası ve Wallis ve Futuna, Fransız bölgeleridir. Mariana Adaları, Marshall Adaları, Mikronezya Federal Devletleri, Guam ve Palau, Amerika Birleşik Devletleri ile yakından bağlantılıdır veya aslında ABD topraklarıdır. Adaların çoğu İngiliz Milletler Topluluğu üyesidir. Sekreterlik bu adalara sosyal ve ekonomik alanlarda teknik yardım sağlar.

Her üyenin, kararların uzlaşmayla alındığı yıllık Güney Pasifik Konferansı’nda bir oy hakkı vardır. Hükümetler ve İdareler Temsilcileri Komitesi, Sekreterliğin programına ve bütçesine karar verir. İcra Komitesi, bir Genel Müdür, bir programlar müdürü ve bir hizmetler direktöründen oluşur.

İngilizce ve Fransızca, SPC’nin resmi dilleridir. Yalnızca Papua Yeni Gine’de yedi yüzden fazla dil konuşulmaktadır. Komisyon, 142’si Yeni Kaledonya’da ve 111’i Fiji ve Solomon Adaları’nda olmak üzere toplam 253 kişiyi istihdam etmektedir.

Personel, bir Baş Tercüman ve aynı zamanda tercüman olarak ikiye katlanan iki tercüman içerir.

Üyeler: Amerikan Samoası, Avustralya, Cook Adaları, Mikronezya Federal Devletleri, Fiji, Fransa, Fransız Polinezyası, Guam, Kiribati, Marshall Adaları, Nauru, Yeni Kaledonya, Yeni Zelanda, Niue, Kuzey Mariana Adaları Topluluğu, Palau, Papua Yeni Gine, Pitcairn Adaları, Solomon Adaları, Tokelau, Tonga, Tuvalu, Birleşik Krallık, Amerika Birleşik Devletleri, Vanuatu, Wallis ve Futuna, Batı Samoa.

The post Tercümanın Kaynağı (46) – DÜNYA TURİZM ORGANİZASYONU – Tercüme Yaptırma – Tercüme Yaptırma Fiyatları first appeared on Web Tercümanlık.

“Yabancı dil öğrenme milli sorun, konuşma ise fobi oldu.” Bu sebepten ötürü yabancı dil veya ikinci bir dili öğrenme geleneği oldukça eski bir olgudur. Bu olgu bazen düzenli, bazen de düzenli olmayan bir öğrenim tarzında devam etmiştir. Yabancı dilleri öğrenme sahasında en çok göze çarpan diller genel olarak; Türkçe, İngilizce, Latince, Farsça, ve Arapçadır. Eski ve evrensel bir dil olması sebebiyle Arapça; uzun yıllar yabancılar tarafından öğrenilmiş ve genç nesillere öğretilmiştir.

Peki sizce biz insanları yabancı dil öğrenmeye zorlayan faktörler nelerdir?

Bu soruyu siz değerli müşterilerimizden sık sık duymaktayız. Asıl meselemize geçmeden önce Web Tercümanlık olarak bu konuya açıklık getirmek istiyoruz.

Yabancı dilleri öğrenmeye yönelik sarf edilen gayret ve çabalar aslında birçok faktörün etkisinden kaynaklanmaktadır. Bu faktörler Şunlardır:

1. Kültürel faktörler
2. Sosyal faktörler
3. Dil uzvu faktörü
4. Psikolojik faktörler
5. Eğitim faktörü

Yabancı Dil Öğretimi hemen hemen dünyanın her yerinde çok farklı tartışmalara neden olmuş ve olmaya devam etmektedir. Yabancı dil uygulamaları her ülkede olduğu gibi ülkemizde de farklılıklar göstermekte ve yabancı dil öğretiminde istenilen başarılar elde edilememektedir. Bu anlamda Web Tercümanlık olarak yabancı dil sorununa ışık tutmak amacıyla yabancı dil uygulamalarını irdelemeye çalıştık. Herkes senelerdir İngilizce öğrenen ama bir türlü dile hakim olamayanlardan olduğunu söyler. Belki de yerinde öğrenmediğiniz içindir! Resmi dili İngilizce olan birçok ülke var ve hepsinde de çok iyi kurslar mevcut. Yurtdışında İngilizce öğrenmek için hangi ülkeye gideceğinize karar veremiyorsanız, Web Tercümanlık sayesinde hangi ülkenin size en uygun olduğunu keşfedebilirsiniz.

Lao Tzu “Binlerce kilometrelik bir yolculuk tek bir adımla başlar.” demiştir. Yabancı dil içinde bir ilk adım elbette gereklidir. Ancak ne zaman başlanırsa başlansın yolun tamamlanması için ilerlemenin istikrarlı, istekli ve son adıma kadar sabırla devam ettirilmesi zorunludur. Yabancı dil süreci göründüğü kadar zor olmasa da sabır gerektiren bir süreçtir. Akşamdan sabaha yabancı dil öğrenme düşüncesi yolun başlamadan bitmesinden başka bir şey değildir. Doğru bilgi, doğru amaç ve doğru yöntemlerle ilerleyen dil öğrenme süreci başarılı olacaktır. Yabancı dilin üzerinde durulması gereken başka bir hususta yabancı dilin öğrenme süresinin sonu yoktur. Yani beşikten olmasa da mezara kadar süreç devam eder. Çünkü öğrenmeye ara verildiğinde öğrenilenler de unutulur ve zamanla kazanımlar da kaybedilmiş olur ki yabancı dil öğrenme süreci tersine bir duruma döner. Yabancı dilin öğrenme alanları çok geniş olduğundan öğrenme eylemini sekteye uğratmadan devam ettirmek gerekir. Özellikle çalışma alanında dili öğrenmeye başlayarak diğer alanlar daha sonra izlenmelidir. Tüm alanların içinde kaybolmadan yavaş ve emin adımlarla ilerlemek gerekir. Doğru seçenekleri takip ettiğimizde her öğrenme eylemi bir sonraki öğrenmeyi kolaylaştıracağı için dil öğrenme süreci giderek daha kolay ve daha zevkli bir sürece dönüşecektir. Kulaktan dolma veya internet’te yetkin olmayan kişilerin yapmış oldukları açıklamaları dikkate alarak yanlış hareket etmemeli, daha detaylı araştırmalarla doğru kararlar verilerek yabancı dile başlanmalıdır. Katherine’nin şu sözü dikkat çekicidir. “Ben öğretmem, öğrencilerin yetişebileceği bir ortam düzenlerim.” Dilde de ortam oldukça önemlidir. Yabancı dilin öğrenilmesi için en iyi ortam o yabancı dilin kullanıldığı ülkedir. Ancak bu seçenek her zaman elde edilebilir olmadığında diğer şartları ve ortamları eksiksiz tamamlamak gerekir. Bu ortam ve şartların gerçekleşmesi hususunda verilecek her taviz, terk edilecek her kural başka tavizleri doğuracaktır ki bu da farkında olmadan birçok önemli meseleyi gözden kaçırmamıza sebep olur ve sürecin tamamlanmasına engel teşkil eder.

Sonuç olarak; yabancı dil öğretimi, ülkeler arasında ki ilişkiler açısından önemli olmakla birlikte, yabancı dilin bir ülkenin programında bilinçli bir şekilde koyulması, yabancı dil seçiminin bilinçli olarak yapılması gerekir. Yabancı dil ve ana dili kavramlarının iyi tanımlanması, yabancı dil olarak sadece birkaç dilin değil tüm dünyaya hitap edecek birçok ülkenin dillerinin karşılıklı olarak programlara alınarak, anadilini tamamlamış, kendi bilincinin farkında olarak bireylerin yabancı dil eğitimini yapmaları gerekmektedir. Tek tip yabancı dil öğretimi yabancı dili öğrenen toplumları sömürge psikolojisine sokar ve ekonomik ve kültürel açıdan insanlar üzerinde bağımlılık oluşturur. Sonuç olarak yabancı dil süreci bir ülkenin uzun tartışmalar sonucunda doğru bir şekilde aldığı kararlarla yapılması ülke menfaatleri açısından önemlidir. 

Öğrencinin dikkat etmesi gereken bir diğer hususta, öğrenmek istediği dilin konuşulduğu ülkeleri tercih etmesi olacaktır. 

İngilizce İçin; başta İngiltere olmak üzere; Amerika, Kanada, Avustralya, Yeni Zelanda, İrlanda gibi ülkeler tercih edilmektedir. Fakat bunların arasında aksan farklılıkları vardır. Öğrencinin ülke seçiminde birçok konuyu göz önünde bulundurması gerekmektedir. Özellikle İngiltere; Türkiye’ye yakın olması, saat farklılıklarının fazla olmaması, uygun ve kaliteli eğitim seçenekleri bulunması açısından öncelikli tavsiye ettiğimiz ülkeler arasındadır. Daha sonra Amerika ve Kanada gelmektedir. Amerika uzak olduğu için, öğrenciler minimum 6 aylık dil okulu tercihlerinde bulunmaktadırlar.
Fransızca İçin; Fransa’nın güney bölgelerini tavsiye etmekteyiz. Bunlar da Cannes ve Nice’dır. Paris’te de iyi eğitim veren dil okulları bulunmakla beraber, büyük bir şehir olduğu için maliyetler açısından öğrencileri özellikle konaklama kısmında zorlayabilir. 

Almanca İçin; Almanya’da Berlin ve Hamburg gibi şehirler, asıl Alman aksanının olması nedeniyle tavsiye edilen şehirlerdendir. Bunun dışında Frankfurt gibi üçüncü bir seçeneğimiz olabilir. 

İtalyanca İçin; Özellikle Roma ve Floransa tercih edilebilir.

İspanyolca İçin; Barcelona daha çok tercih edilmektedir. Diğer dillere baktığımızda, son dönemde çok talep gören

Arapça İçin; Ürdün tercih edilmektedir.

Web Tercümanlık olarak ilkemiz olan “Müşteri Odaklı Kaliteli Hizmet” imiz sayesinde hızlı ve güvenilir tercüme hizmeti almak isteyen kişi ve kurumların güvenle başvurduğu bir “dil çözüm merkezi” olma yolunda adım adım ilerlemekteyiz. Uzmanlık gerektiren çeviri işlerinizde hata ihtimalini minimuma indirmek için tüm tercümeleriniz, alanlarında uzman tercümanlar tarafından çevrilip, editör kontrolünden geçer. Böylece hem iş ortaklarınız hem de yasalar karşısında yaşanılacak muhtemel sorunların önüne geçmiş olursunuz. Her yeni müşterimizin katkısıyla tercüme piyasasına yön veren yeniliklerimiz sayesinde her geçen gün artan nitelikli tercüman ve idari kadro çalışanımız, güçlü teknik altyapımız ve maliyetlerinizi en aza indirecek çözümlerimizle deneyimlerimizi siz değerli müşterilerimize Web Tercümanlık olarak paylaşmaya davet ediyoruz.

Hemen Çeviri İşlerinize Fiyat Almak İçin;

Dökümanlarınızı

iletisim@webtercumanlik.com

mail adresine ulaştırın.

NOT : Lütfen mailinizde; telefon numaranızı ve çevirtmek istediğiniz metinlere, noter onayı veya kargo gönderimi istiyorsanız bunu ekstradan belirtiniz.

The post Yabancı Dil Öğrenmek İçin En Uygun Ülkeler first appeared on Web Tercümanlık.